Hospital Santa Terezinha firma parceria para desenvolver soluções de engenharia dentro da instituição

Projeto envolve alunos do curso de Engenharia Mecânica do IFRS que irão identificar e propor melhorias para desafios técnicos do hospital

A Fundação Hospitalar Santa Terezinha de Erechim (FHSTE) iniciou uma parceria com o Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) para desenvolver soluções de engenharia voltadas à melhoria de processos e estruturas da instituição. A iniciativa envolve estudantes do curso de Engenharia Mecânica, que irão atuar no hospital identificando desafios técnicos e propondo melhorias.

A primeira reunião entre estudantes e equipe do hospital aconteceu nesta terça-feira (10), quando foram definidas a forma de atuação e as primeiras demandas da instituição. A atividade integra a disciplina Projeto Integrador I e prevê que os estudantes analisem necessidades do hospital e desenvolvam propostas, com orientação de professores.

Para o hospital, a parceria representa um reforço ao trabalho realizado pelo setor de manutenção, que lida diariamente com uma grande demanda de atividades e, muitas vezes, precisa priorizar soluções rápidas para garantir o funcionamento dos serviços.

Segundo o diretor administrativo da Fundação Hospitalar Santa Terezinha de Erechim (FHSTE), Marcio Antunes Pires, a aproximação entre as instituições fortalece a busca por inovação e melhorias contínuas. “Isso representa uma oportunidade importante para o hospital. Além de contribuir com soluções técnicas para desafios do nosso dia a dia. Percebemos estudantes com muita vontade de contribuir com a sociedade e dispostos a pôr em prática tudo o que estão aprendendo, e isso é muito valioso”, destaca.

Aprendizado prático e soluções reais

Os estudantes envolvidos no projeto estão entre o quinto e o sétimo semestre do curso e já concluíram as disciplinas básicas da formação em engenharia, iniciando agora conteúdos mais específicos da área.

De acordo com o professor da disciplina, Jair Basuch, o projeto busca justamente aproximar os estudantes de situações concretas da profissão. “A ideia é aproveitar tudo aquilo que os alunos já aprenderam ao longo do curso e aplicar em situações reais. O hospital é uma instituição grande, com diferentes desafios, e esse contato permite que os estudantes desenvolvam soluções enquanto vivenciam na prática o que estudam na universidade”, explica.

Ideia surgiu a partir de experiência pessoal

A aproximação entre o IFRS e o hospital teve inspiração em uma experiência vivida por uma das estudantes do curso, que acompanhou de perto o funcionamento da instituição durante o período de internação de um familiar.

Segundo a acadêmica Taísa Ferreira Carvalho, que está no quinto semestre de Engenharia Mecânica, a vivência despertou o olhar para possíveis melhorias estruturais. “Durante o período em que acompanhei meu marido internado aqui no hospital, pude circular por vários setores e perceber situações em que a engenharia poderia contribuir com soluções simples. Quando surgiu a disciplina de projeto integrador, pensamos que seria uma oportunidade de colocar o conhecimento em prática e, ao mesmo tempo, colaborar com uma instituição que atende toda a comunidade”, relata.

Experiência que prepara para o mercado de trabalho

Além de contribuir com o hospital, a iniciativa também representa uma oportunidade importante de aprendizado para os estudantes. Para Taísa, essa experiência é fundamental para a formação profissional. “Na universidade a gente aprende muita teoria, muitas vezes em condições ideais. Quando temos a oportunidade de aplicar esse conhecimento em situações reais, com problemas concretos, o aprendizado se torna muito mais completo e nos prepara melhor para o mercado de trabalho”, afirma.

A expectativa é de que a parceria gere resultados positivos tanto para o hospital quanto para os estudantes, fortalecendo a integração entre ensino, prática e serviço à comunidade.